《杜拉克：管理的使命、實務、責任》一書中提到「三位石匠」的故事，詢問工作中的石匠「你為了什麼工作呢？」，他們的回答分別如下。
‧第一位石匠說「為了生活」。
‧第二位石匠說「為了磨練技術」。
‧第三位石匠說「為了建造教堂」。
專業性越高，越像第二位石匠，越執著於自己的專業領域，但是杜拉克認為第三位石匠才是管理人才。這並不是說第一位與第二位不好，他只是要說第三位石匠有其他石匠所沒有的管理思維，也就是說，會意識到組織的目的與目標。
參考：《杜拉克：管理的使命、實務、責任》（Management: Tasks, Responsibilities, Practices）第三十四章。
現代專家不能閉門造車
杜拉克每隔三、四年就決定一個專業主題，會空出一段時間集中研究，因此懂得好幾個專業領域。他用這個方式學習政治學、社會學、歷史學、哲學、經濟學，甚至是日本美術。
因為本身這種經驗，他因此認為現代專家都應該「對各個專業有一定程度的了解」、「能夠用淺顯易懂的方式介紹自己的專業」。
高階技術員等知識工作者會為了磨練技術而工作，不但討厭被管，也不喜歡管人，這是過往的管理（命令、指揮人做事）方式造成的，這點並不讓人感到陌生。
但是杜拉克的管理基本上要讓人自主發揮、發揮長處，基本上是不一樣的。專家的知識與其他專家的知識結合，有時會激盪出創新的火花，因此學習第三位石匠的管理思維，是很有幫助的。
